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教育信息周报(2017-04-21)
2017-04-21 15:27:50 来源: 作者: 【 】 浏览:1181次 评论:0



教育部:部署2017年重点高校招收农村和贫困地区学生工作
 

    为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《政府工作报告》,近日教育部下发《关于做好2017年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》,对有关工作进行全面部署。
    《通知》提出,2017年继续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划。其中国家专项计划定向招收贫困地区学生,安排招生计划6.3万名,实施区域为集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州,并明确实施区域的脱贫贫困县2017年仍可继续享受国家专项计划政策。地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生,安排招生计划原则上比2016年增加10%以上,实施区域、报考条件由各省(区、市)确定,要求实施区域对民族自治县实现全覆盖。高校专项计划定向招收边远、贫困、民族等地区县以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生,安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。
    《通知》强调,严格资格审核和提升服务水平。为确保专项计划招生规范有序,要求各地严格执行国家专项计划确定的实施区域,不得擅自扩大范围。严格执行报考条件和资格审核程序,层层落实工作责任,建立教育、公安等多部门多级联合审核机制,确保考生户籍、学籍真实准确。要求有关部门和高校进一步加大宣传力度,深入贫困地区和中学,广泛开展多种形式宣传咨询,提高宣传实效。强化部门协作,为考生提供更加简便、有效的报考服务。要求有关高校在考生申请、录取和新生报到等环节认真开展考生资格复查,对专项生入校后的学习和生活给予更多关怀,加大对家庭经济困难学生特别对建档立卡家庭学生的经济资助。
    《通知》要求,完善招生办法和强化监督处罚。要求各地结合录取批次改革实际,完善专项计划投档录取办法,完成好招生任务。要求有关高校充分考虑农村学生特点及相关地区基础教育实际,加大支持力度,提高考生录取机会。要求地方各级招生考试机构、有关高校和中学严格落实招生信息公开公示制度,畅通网站、信函等多种举报方式,严防资格造假和违规录取。加大违规查处力度,对各类违规违纪行为依照有关规定严肃处理。



教育部:习近平对推进两学一做学习教育常态化制度化作出重要指示
 

    新华社北京4月16日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前作出重要指示强调,在全党开展“两学一做”学习教育,取得了显著成效。实践证明,“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位,坚持用党章党规规范党员、干部言行,用党的创新理论武装全党,引导全体党员做合格党员。要抓住“关键少数”,抓实基层支部,坚持问题导向,发挥先进典型示范作用。要落实各级党委(党组)主体责任,落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措,保证党的组织履行职能、发挥核心作用,保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。16日,推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会在京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在座谈会上发表讲话。他指出,习近平总书记重要指示充分肯定“两学一做”学习教育成效,深刻阐明推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求,为我们做好工作提供了重要遵循。推进学习教育常态化制度化,要在真学实做上深化拓展,注重融入日常、抓在经常,引导广大党员深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略,增强“四个意识”,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要更好发挥“关键少数”示范带动作用,用有效制度机制推动领导干部以身作则、当好表率,带头旗帜鲜明讲政治、带头强化党性修养、带头严格自律,切实做到忠诚干净担当。要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,把“两学一做”作为“三会一课”基本内容固定下来、坚持下去,抓好基层支部相关制度建设,夯实党的组织基础。要完善查找解决问题的长效机制,经常进行党性体检,深化问题整改,在补齐基层党建短板、解决群众身边不正之风和腐败问题上持续用力。要推动学习教育与中心工作深度融合,激发党员干部干事创业的内生动力,凝心聚力促进改革发展稳定大局。各级党委要认真落实主体责任,把“两学一做”学习教育常态化制度化作为深化全面从严治党的重要任务,作为党建工作考核的重要内容,细化责任清单,加强分类指导,注重典型引路,充分调动基层单位的主动性创造性,以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际在会上传达了习近平的重要指示并作总结讲话。他表示,要在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中,不断用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,做到学思践悟、学做结合、知行合一。要突出思想政治建设这个首要任务,整体推进党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,着力推进中国特色社会主义伟大事业。要充分发挥党的组织功能、组织优势、组织力量,把党支部建设作为最重要的基本建设,把党员、群众组织起来,为实现党确定的宏伟目标共同奋斗。内蒙古自治区、福建省、湖北省和交通运输部、中国商用飞机有限责任公司、中国人民大学党委(党组)负责同志在会上交流发言。刘奇葆、张春贤、赵洪祝出席会议。各省区市和副省级城市、新疆生产建设兵团党委组织部部长,中央和国家机关各部门、各人民团体以及中管企业、金融机构和高校党委(党组)主要负责同志,中央军委政治工作部、武警部队政治工作部负责同志参加会议。



李克强:深化教育改革激发更大活力贯彻创新战略赢得发展未来
 

    4月15日,中共中央政治局常委、国务院总理李克强在北京召开高等教育改革创新座谈会,并作重要讲话。53所在京的部属、市属、民办高校和有关部门负责人参加会议。会上,北京大学、清华大学、北京科技大学主要负责人和中国人民大学、北京第二外国语学院教师代表就教育改革、创新人才培养、建设一流大学和一流学科等发了言。李克强说,教育是国家发展的基础,关系民族的未来,高水平教育是国家综合竞争力的重要体现。世界经济强国,无一不是教育强国。中华文明几千年生生不息,根本在于重视教育。改革开放以来,我们始终坚持教育优先发展,举办了世界最大规模的高等教育,成为推动经济发展和社会进步的重要力量。面对当前国际政治经济形势变化和新一轮科技革命的兴起,教育要全面贯彻党的教育方针,培养中国特色社会主义事业建设者和接班人,在促进经济保持中高速增长、迈向中高端水平,跨越中等收入陷阱,实现全面建成小康社会的征程中担负更大责任、发挥支撑作用。李克强说,创新是推动国家发展和社会进步的不竭动力。当今世界各国的竞争,实际上是创新的竞争。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央坚持实施创新驱动发展战略,就是要把蕴藏在亿万民众中的创造力发挥出来。高等教育要着力围绕服务国家创新发展,促进大众创业、万众创新,培育更多创新型人才。注重培养学生创新特别是原始创新意识,开展启发式、讨论式、探究式教学,激发他们丰富的想象力,打牢知识根基,拓宽学术视野,推动科技创新。注重增强学生实践能力,培育工匠精神,践行知行合一,多为学生提供动手机会,提高解决实际问题的能力,助力提升中国产品的质量。注重推动教育公平,继续对农村和贫困地区学生上重点大学实行倾斜,让更多困难家庭孩子能够受到良好教育,在平等竞争中拥有上升通道、释放创造潜能。李克强指出,要加快建设一批高水平大学。国家确定了推进世界一流大学和一流学科建设的重大举措,鼓励公办民办各类学校办出特色、分类发展。当前要抓紧出台促进一流学科建设的具体措施,在政策和资金上给予精准支持。通过一流学科率先突破,示范和带动提升我国高等教育综合实力和国际竞争力,促进壮大新经济、培育新动能,推动文化繁荣和社会进步。李克强说,要加快推进高等教育领域“放、管、服”改革。结合高校特点,简除烦苛,给学校更大办学自主权。凡高校能够依法自主管理的,相关行政审批权该下放的下放,要抓紧修改或废止不合时宜的行政法规和政策文件,破除制约学校发展的不合理束缚。同时,有关部门要完善督导监管,积极探索为学校、教师、学生服务的新途径、新方式。各级党委、政府要健全制度,完善政策,为教育发展创造更好环境。李克强强调,建设高水平大学要充分调动广大教学和科研人员的积极性。健全教师评价制度,对教学、科研人员包括兼任行政职务的专家教授,实行符合智力劳动特点和规律的政策,不能简单套用针对行政人员的规定和经费管理办法,充分体现尊重知识、尊重人才的要求,给教学和科研人员更多经费使用权,更多创新成果使用、处置和收益权,更好调动广大知识分子的积极性和创造性。要积极提携后进,为青年教师施展才华提供舞台,帮助他们解决实际困难,形成青蓝相继、人才辈出的局面,推动教育强国建设。



教育部:这件事总理年年部署,25万寒门学子上了重点高校
 

    李克强念之再三的教育公平,近日又迈出新的一步。日前,教育部下发通知,要求重点高校今年继续增加农村和贫困地区学生的招生人数。据此,2017年“国家专项计划”定向招收贫困地区学生6.3万名,较2016年增加3000个名额。本届政府成立以来,这一面向贫困地区的定向招生专项计划已经4次“扩招”。从2013年到今年招生季结束后,将有累计超过25万名贫困学子通过这一专项计划圆梦重点高校。“教育公平是社会公平的基础,要让每个家庭的孩子都有接受更好教育的机会和可能!”在部署本次“扩招”的国务院常务会议上,李克强强调。他特别要求有关部门,在制定国家教育事业发展“十三五”规划时,要将“推进教育公平”放在更加突出的位置。以教育公平促进社会公平,是李克强一直以来重视的抓手。他在就任总理后的首次记者会上明确表示,持续发展经济、不断改善民生、促进社会公正是本届政府的三大任务,而教育公平具有起点公平的意义,是社会公平的重要基础。两个月后,李克强就主持召开国务院常务会议,决定进一步提高重点高校招收农村学生比例、扩大农村贫困地区定向招生专项计划,让更多优质高等教育资源惠及农村、边远、贫困、民族地区的农家子弟。在今年的《政府工作报告》中,总理进一步提出要办好公平优质教育,继续扩大重点高校面向贫困地区农村招生规模。他说:“我们要发展人民满意的教育,使更多孩子成就梦想、更多家庭实现希望。”在李克强总理力推下,“国家专项计划”从每年定向招收1万人,一路走高“扩招”至6.3万人,与此同时,“地方专项计划”和“高校专项计划”也向更多贫困学生敞开了大门。“要让政策红利切实落到最需帮助、最贫困的人身上!”这是总理在一次部署教育扶贫的会议上提出的硬要求。李克强曾几次讲起他在贵州一个贫困村看到的场景:“虽然村寨破旧贫穷,但老百姓都觉得日子有希望。因为最近两三年,村里出了20多个大学生。整个村子的年轻人、孩子们都感到有上升的通道、向上的希望,全村的‘心气’都不一样了。”他因此强调,要通过深化改革加快发展,进一步缩小教育资源配置的城乡、区域、校际差距,特别是要加强中西部农村教育能力建设,使更多孩子能接受良好的基础教育,同时让更多贫困学生有接受高等教育的机会。“要继续扩大重点大学面向农村地区定向招生规模,提高农村学生比例,让贫困家庭的孩子有公平的上升通道和向上的希望。”李克强说。



教育部:习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第三十四次会议
 

    据新华社北京4月18日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平4月18日下午主持召开中央全面深化改革领导小组第三十四次会议并发表重要讲话。他强调,督察是抓落实的重要手段。各地区各部门要把抓改革落实摆到重要位置,投入更多精力抓督察问效,加强和改进督察工作,拓展督察工作广度和深度,点面结合,多管齐下,提高发现问题、解决问题的实效。中共中央政治局常委、中央全面深化改革领导小组副组长李克强、刘云山出席会议。会议审议通过了《关于加快构建政策体系、培育新型农业经营主体的意见》《关于进一步激发和保护企业家精神的意见》《关于建立现代医院管理制度的指导意见》《关于改革完善短缺药品供应保障机制的实施意见》《关于办理刑事案件严格排除非法证据若干问题的规定》《关于完善反洗钱、反恐怖融资、反逃税监管体制机制的意见》《对省级人民政府履行教育职责的评价办法》《关于禁止洋垃圾入境推进固体废物进口管理制度改革实施方案》。会议审议了《中央全面深化改革领导小组6个专项小组开展改革督察工作情况的报告》。会议强调,对省级人民政府履行教育职责进行评价,要坚持以提高教育教学质量为中心,重点评价政府领导、管理、保障、推进本行政领域区域内教育事业改革发展稳定工作有关情况。评价结果作为对省级人民政府及其有关部门干部进行考核、奖惩的重要依据。



教育部:鼓励高校毕业生多渠道就业
 

    新华社北京4月19日电 经李克强总理签批,国务院日前印发《关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,就业是13亿多人口最大的民生,也是经济发展最基本的支撑。面对就业形势的新变化和新挑战,必须把就业作为重中之重,坚持实施就业优先战略和更加积极的就业政策,坚决打好稳定和扩大就业的硬仗。《意见》提出了五个方面的政策措施。
    一是坚持实施就业优先战略。促进经济增长与扩大就业联动,把稳定和扩大就业作为区间调控的下限。加强经济政策与就业政策衔接,在制定财税、金融、产业、贸易、投资等重大政策时,要综合评价对就业失业的影响。促进产业结构、区域发展与就业协同。发挥小微企业就业主渠道作用,搭建公共服务示范平台,支持小微企业创新。缓解重点困难地区就业压力,促进资源型城市转型发展,对困难地区实施就业援助行动。
    二是支持新就业形态发展。将鼓励创业创新发展的优惠政策面向新兴业态企业开放,推动政府部门带头购买新兴业态企业产品和服务。完善适应新就业形态特点的用工和社保等制度,新兴业态企业的从业者中,签订劳动合同的可参加职工社会保险,其他从业者可按灵活就业人员身份参加养老、医疗保险和缴纳住房公积金,探索适应灵活就业人员的失业、工伤保险保障方式。
    三是促进以创业带动就业。优化创业环境,深化商事制度改革,进一步减少审批事项。发展创业载体,加快创业孵化基地、众创空间等建设,允许各地对创业孵化基地给予一定奖补。鼓励地方对首次创办小微企业或从事个体经营的高校毕业生、就业困难人员开展一次性创业补贴试点。拓宽融资渠道,有条件的地区可通过财政出资引导社会资本投入,设立高校毕业生就业创业基金,为高校毕业生创业提供股权投资、融资担保等服务。
    四是抓好重点群体就业创业。鼓励高校毕业生多渠道就业,扩大高校毕业生求职创业补贴对象范围,实施留学人员回国创新创业启动支持计划。稳妥安置化解过剩产能企业职工,促进分流职工转岗就业创业。健全城乡劳动者平等就业制度,探索对劳动者在农村常住地进行失业登记,并提供相应的就业服务和政策扶持。完善就业援助长效机制,确保零就业家庭、低保家庭至少一人稳定就业。进一步落实退役军人就业创业政策。
    五是强化教育培训和就业创业服务。提高教育培训质量,加快发展现代职业教育,大力发展技工教育。完善职业培训补贴方式,允许采取整建制购买培训项目、直接补贴培训机构等方式开展集中培训,参加失业保险3年以上、当年取得职业资格证书或技能等级证书的企业职工可申请技能提升补贴。推进公共就业创业服务专业化、信息化建设,促进妇女、残疾人等公平就业。简化劳动者求职手续,推动建立入职定点体检和结果互认机制。附件下载:



2017年云南省本科教育工作会在昆召开
 

    在认真贯彻全国高校思想政治工作会议精神,全面落实2017全国和全省教育工作会各项要求,加快推进高等教育“放管服”的新形势下,4月13日,省教育厅在云南农业大学召开“2017年云南省本科教育工作会”。会议旨在以立德树人为根本,以“质量与创新”为重点,凝心聚智、振奋精神,扎实推进我省本科教育教学改革工作。全省32所本科高校领导和教务处长参加会议。省教育厅副厅长朱华山出席会议并讲话。
会议全面总结了2016年全省本科教育教学工作。在过去一年,我省本科高校紧盯“十三五”规划目标,紧扣实现更高质量高等教育这一主题,在加快推进一流大学建设、引导更多本科高校转型发展、大力推动创新创业教育改革、稳步开展教学内涵建设、不断完善质量监控体系、探索构建“一带一路”服务格局等方面取得了新进展。
    会议指出,当前,我省本科教育教学工作面临着新的挑战和问题。具体表现为:高等教育规模还要进一步扩大、以质量为核心的教学改革有待深入推进、满足社会需求的能力还要持续提高、“成人”与“成才”的关系还需进一步厘清、承接“放管服”的内部治理结构必须尽快完善、保障内涵发展的事中事后监管机制亟待协同共建。
    如何做好今年的本科教育教学工作,朱华山副厅长在会上强调,本科教育在人才培养工作中占有基础性地位。扎实推进一流本科教育,是解决我省高等教育内涵发展中突出问题的现实需要。各高校要紧紧围绕加快推进高等教育现代化的总体目标,落实“一个核心、两大重点、三个导向、六项任务”,全面推动本科教育教学改革发展。即落实立德树人根本任务,提高人才培养质量和提升创新服务能力,坚持需求导向、目标导向和问题导向,抓好深化人才培养模式改革、优化学科专业结构、实施新一轮本科教学质量工程、加强教育信息化建设、提高教师教学能力、构建教学质量保障体系六项任务。
    会上,云南大学、昆明理工大学、云南民族大学、红河学院、云南大学滇池学院等高校,围绕“双一流”建设、创新创业教育改革、应用型本科建设、教育国际化等重点内容,作了交流发言。



云南省:省委高校工委 省教育厅召开推进“小金库”问题清理整治工作专题会议
 

    4月13日,省委高校工委、省教育厅召开下属预算单位推进“小金库”问题清理整治工作专题会议。会议传达4月12日全省进一步推进“小金库”问题清理整治工作专题会议和陆俊华书记重要讲话精神,对“小金库”问题清理整治工作进行再动员、再部署、再落实,督促各单位深入准确地领会省委、省政府的文件精神,更好地把握治理工作重点,抓好工作落实,确保这次“小金库”问题清理整治工作取得实效。省教育厅党组成员、省纪委派驻省教育厅纪检组组长沈光善出席会议并讲话。
    沈光善指出,为认真贯彻落实省委、省政府关于在全省范围内开展“小金库”问题清理整治工作的决策部署,省委高校工委、省教育厅党组高度重视,按照省委、省政府的统一安排,结合实际,及时制定下发了通知,进一步明确了工作要求,在省教育厅下属预算单位全面开展“小金库”问题清理整治工作。各单位要进一步统一思想认识,提高政治站位,扎实组织开展好“小金库”清理整治工作。省委高校工委、省教育厅党组的态度和立场是鲜明的,那就是不折不扣地贯彻落实省委、省政府的决策部署,认真组织开展清理整治工作,按时按质按量完成任务。
    沈光善要求,省教育厅各下属预算单位要重点从三个方面入手,做好这次“小金库”问题清理整治工作。一是要进一步深化认识,坚决把思想和行动统一到中央和省委省政府的部署和要求上来。要强化“四个意识”,充分认识清理整治“小金库”工作的重要性;要突出问题导向,清醒认识“小金库”问题的危害性;要坚持严字当头、实字托底,切实增强清理整治“小金库”工作的责任感和紧迫感。二是要全面落实部署要求,深化“小金库”清理整治,做到“四个把握”,即要把握方法步骤;要把握工作重点;要把握政策界限;要把握标本兼治。三是要加强组织领导,确保清理整治工作取得实效,做到“四个强化”,即要强化责任落实;要强化组织协调;要强化监督检查;要强化追责问责。
    沈光善最后强调指出,“小金库”隐蔽性强,不易发现,清理整治工作政策性强,点多面广,难度大。各单位要以这次“小金库”清理整治工作为契机,教育引导党员干部自觉遵守党纪国法,进一步提高思想认识,切实增强政治敏锐性和政治责任感,深化责任意识和担当精神,细化落实责任,层层传导压力,完善工作措施,进一步规范管理,强化廉政风险防控,从源头上防止违纪违法案件发生。
    省属各高校纪委书记,省属中小学、幼儿园校(园)长,教育厅机关、直属事业单位相关负责人参加会议。



云南省:全力配合上海市和浙江省做好2017年高考综合改革试点录取工作
 

    根据教育部安排和部署,为积极配合好上海市和浙江省2017年高考综合改革录取工作,确保有关高校熟练掌握“一省一市”今年高考录取的新政策、新方案和新系统,经省教育厅同意,2017年4月14日省招生考试院召开了2017年在沪、浙招生高校培训会。省委高校工委委员、省教育厅党组成员、省招生考试院院长高翔出席会议并讲话,省招生考试院有关处室和我省24所省属高校招办负责人参加会议。
    会上,高翔院长首先传达了教育部3月下旬召开的高考综合改革试点录取工作会议精神,传达了省委高校工委、省教育厅主要领导和分管领导对我省全力支持配合上海、浙江做好今年高考录取新方案的指示和要求,要求有关省属高校要学习好、传达好、落实好。她强调,配合做好高考综合改革试点省市的招生录取工作,意义重大、责任重大,希望各有关省属高校要牢固树立“四个意识”,提高政治站位,切实把今年高考综合改革试点录取工作做好。一是要高度重视,切实把思想和行动统一到中央的部署、教育部的安排和委厅的要求上来,形成支持改革的共识,提升服务改革的能力,强化推动改革的合力,把中央交给的这项政治任务完成好。二是要狠抓落实,要按照教育部工作会议的安排,围绕熟练掌握新政策新系统、开展逐级培训、加强政策支持等三大重点任务,结合各有关省属高校录取工作实际,列出任务清单,逐项加以落实,确保在“一省一市”的录取工作安全、平稳、顺利进行。三是各有关省属高校要从直接参与试点省市录取的角度,掌握第一手资料,认真总结分析,为我省高考综合改革方案的制定提供参考和建议。
    会议由省招生考试院招生处处长蒋兆斌主持。参加了教育部会议的昆明理工大学招办主任李闻天,就“一省一市”2017年高考综合改革试点录取的新政策、新方案和新系统等进行了培训和讲解。
Tags: 责任编辑:图书馆
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