一、专业简介

学科门类：管理学      专业代码：120801

专业名称：电子商务   学位授予：经济学学士   学制：4年

本专业2017年开始招生，现有专兼职教师19人，其中博士3人，教授1人，副教授3人，讲师6人，双师双能型教师9人；校内建有电子商务综合实训室、跨境电商实训室、直播创新创业实践基地、电子商务客服中心、物流实训室等校内实训5个，与京东集团等10余家企业深度合作办学，建设高水平电商实践教学基地，充分发挥文山学院三七及中草药资源开发的优势，助力三七大健康产业的升级转型发展。该专业始终坚持“立足文山、面向市场、突出特色、注重应用”的原则，以人才培养为中心，强化对学生“立德、立志、立业”的“三立”素质培养，积极推进“以学生为中心”、“产教创三位一体”的应用型人才培养。

二、培养目标

本专业立足文山，服务云南，面向大湾区，辐射东南亚，以立德树人为根本，紧扣地方对电商应用型创新人才的需求，培养富有家国情怀，德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，了解电商产业发展状况及趋势，培养具有扎实的管理、经济、计算机、电子商务及法律等方面基础知识，具备互联网创新创业的综合素质与从业实践能力，能从事电子商务网站开发、设计与规划、网络营销策划与推广、商业数据分析、电子商务运营、直播销售、客户服务、电商物流及跨境电商等应用型人才。

经过5年左右的岗位锻炼，毕业生能够成长为电子商务行业业务骨干，具体目标内涵如下：

目标1：坚定政治方向，综合素养全面发展

坚定政治方向，遵纪守法，诚信做人，德智体美劳全面发展，具备良好的道德品质、身体素质、人文素养、科学素养和职业素养，具备社会责任感、身心健康、人格健全、恪守职业道德的高素质人才。

目标2：具备扎实理论基础，专业技能过硬

具备管理、经济、计算机、物流、电子商务及法律等方面扎实的专业基础知识和专业技能，具备较好的实践能力和应变能力，能从事电子商务网站规划与设计、网络营销策划与推广、直播销售、电子商务运营及农村电子商务等工作，能服务于地方经济社会发展的应用型电子商务骨干人才。

目标3：能够独立思考，具备创新思维

具备创新思维和创新能力，拥有批判性思维和独立思考能力，能够适应电子商务行业发展变化，灵活应对工作中产生的各种挑战和变化。将专业知识和创新创业实践有机结合，能够提出创新的解决方案，推动电子商务行业的发展。

目标4：拥有国际视野，创造发展机会

具备国际视野、跨文化交流和交际能力，了解国内外行业发展趋势和前沿动态，抓住地方区位优势，积极寻找跨境电商等就业创业机会，促进行业国际合作与交流，服务地方产业发展。

目标5：坚持终身学习，实现可持续发展

具备终身学习、抗压能力和职业自适应的能力，能够不断更新知识和发展自我，扩展职业发展空间，适应互联网时代经济社会发展，实现可持续的职业发展和个人成长。

三、毕业要求

1.【社会责任与职业道德】具有正确的政治方向，德智体美劳全面发展，具有为国家、为人民服务的坚定信念，具有强烈的社会责任感；具有较高的文化品位和审美情趣；具有良好的身体素质和健康的心理素质。

2.【文化素养与专业素养】能够深入理解地方特长资源，挖掘地方文化内涵，并运用于电子商务产品开发、企业管理与运营中；树立职业理想和职业情怀，初步具备业务骨干的潜质。

3.【专业知识与理论】具备管理、经济、计算机、物流、电子商务及法律等方面知识，具有独立获取知识的基本能力。掌握文献检索、资料查询的基本方法，以及一定的定量分析方法，具备科学研究和实际工作能力。

4.【专业技能与解决问题的能力】具备将所获取的知识与实践融会贯通并灵活应用于电子商务实务的技能，具有独立获取知识、发现、分析和解决电子商务专业领域工作问题的基本能力和开拓创新精神。至少获得一项电子商务岗位（Python技术开发、Web前端开发、数据分析、美工设计、网络营销、客户服务、跨境电子商务、网店运营、直播销售、电子商务就业创业）等职业技能证书。具备解决问题和应对挑战的能力，毕业五年后能胜任电子商务及相关行业管理者、部门经理、项目负责人等岗位。

5.【团队合作与领导力】能够在团队中承担个体、团队成员或负责人的角色，具有协作精神和团队意识，并与团队成员进行有效地沟通与交流；能够与用户、同事和上级进行有效的沟通和合作，形成良好的团队合作氛围；能够与他人合作，组建和领导一个高效的团队，共同完成工作任务。

6.【跨文化交流与交际】具有较强的外语听说读写能力，具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力；能够及时了解和运用国内外行业发展趋势和前沿动态，完成行业国际合作与交流工作。

7.【创新能力与创业意识】具有创新精神、创业意识和创新能力；对新技术、新方法具有敏感度，能够及时发现并用于辅助学习、研究和工作；能够独立或合作完成工作流程设计、服务标准制定、市场开发、业务接待等任务，或者组建创新创业团队，具备职业可持续发展能力。

8.【终身学习与发展力】具有自主学习和终身学习的意识，了解未来职业发展过程中不断学习的重要性；掌握科学的学习方法，具有基于职业发展需求不断学习和适应发展的能力。

表1：电子商务专业毕业要求与培养目标对照表

表2：电子商务专业毕业要求实现矩阵

四、就业方向

能从事电子商务网站开发、设计与规划、网络营销策划与推广、商业数据分析、电子商务运营、直播销售、客户服务、电商物流及跨境电商等工作；各类金融机构从事运营管理及其网上交易、结算业务等；利用电子商务平台自主创业；党政机关从事电子政务及其各项电商管理业务。

五、修业年限与学位授予

1.实行四年制本科专业的学习年限为3—6年；二年制专升本专业的学习年限为2—3年。

2.实行一学年两学期制，一学年教学时间为40周，分春季学期和秋季学期。

3.毕业条件：总计修满160学分，且达到各模块课程最低学分要求；学生修完专业人才培养方案规定的课程，成绩合格，达到学分要求，学分结构符合专业人才培养方案的要求。

4.学位授予：按照《文山学院学士学位授予实施办法》执行。

六、课程类别及结构比例

表3：电子商务专业课程类别及结构比例

备注：实践教学包含理实一体课实践教学学时和独立实践课，按实践课36学时折合1学分算，电子商务专业课实践教学学时为1008学时，折合28学分，实践教学环节共计47学分，占总学分的29.3%。

七、主干学科

管理学

八、专业核心课程

专业核心课程：管理学、电子商务概论、消费者行为学、网络营销、供应链与物流管理、电子商务服务、数据分析、电子商务法律法规。

九、主要实践性教学环节安排及要求

主要包括各专业实验实训、军事理论及训练、第二课堂社会实践、专业见习、专业实习、毕业论文（设计）、企业行业实践课程等。

电子商务专业独立实践课程见《附表2：电子商务专业独立实践课程设置一览表》

1.第二课堂：相关活动及学分按《文山学院第二课堂实施办法》执行。

2.职业技能训练:与专业课程相结合随堂完成，同时配合1+X职业技能等级考试和专业技能比赛，一般不再单独组织。

3.专业研习：第三学期开始，电子商务组织专业研习与行业认知见习同时进行，与课程实践相结合。

4.专业见习：第三学期开始，电子商务组织行业认知见习,与专业研习同时进行。

5.专业实习：运用所学知识，组织到对口单位实习，通过实习过程的历练，让学生获得初步的实践工作能力，安排在第七学期，以毕业顶岗实习的形式进行，实习时长不低于6个月。

8.毕业论文：按《文山学院毕业论文（设计）管理办法》执行，同时鼓励本专业学生将职业比赛、创新创业大赛或项目成果转化为毕业论文研究成果。

十、专业课程设置

厚基础：大学一年级，以学科基础课程为主，重在掌管理学、经济学及计算机基础知识，形成对电子商务专业和学科的初步认识；企业初步介入，注入行业、职业趋势与品牌文化。

强技能：大学二年级，结合职业资格认证要求，以本专业重点培养的电子商务专业技能课程为主，旨在提升基本操作技能，为岗位体验见习做准备。

宽口径：大学三年级，结合人才培养的主要就业方向，开设相关领域的运营类课程，重在突出特色人才培养和职业拓展。

重实践：通过组织课程实践、专业研习、专业见习、专业实习等实践教学，提升学生的实践能力，完成就业衔接。

电子商务专业课程设置详见《附表3：电子商务专业课程设置一览表》。

表4：电子商务专业课程目标与毕业要求支撑矩阵

注：1.H代表教学环节对毕业要求高支撑，M代表教学环节对毕业要求中支撑，L代表教学环节对毕业要求低支撑。2.列出每项毕业要求的分解指标项的达成关联度最高的2-3门课程。

表5：电子商务主要就业岗位与专业课程支撑矩阵

十一、课程简介

1.专业必修课

1208010101  专业导论             学时：15             学分：1

掌握电子商务学科的理论前沿和发展动态，参观电子商务相关实践训练基地，学习电子商务人才培养方案等。

1208010102   管理学                学时:60         学分：4

本课程是一门系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学，主要介绍管理有关原理和方法、分析决策、组织、领导、控制、创新等基本职能，提高学生科学管理的能力。通过本课程的学习，让学生掌握管理的涵义、属性、管理者的素质要求，特别是管理方法的掌握，计划内容和程序，决策的分类、程序与方法，战略政策的制定与管理，组织结构设计的原则与方法，职权如何分配的方法，如何选拔人才，组织协调与变革的原理，领导方式理论，权力形成与运用的机制与方法，指挥，激励，沟通的理论，形式，方法，艺术，管理控制等。

1208010103   微观经济学            学时：60          学分：4

本课程研究构成整个经济制度的各个经济决策单位的经济行为，研究这些单个单元如何做出决策以及影响这些决策的因素。通过本课程的学习，让学生了解、认识和掌握微观经济学的基本理论和基本分析方法，培养和提高学生运用所学经济学理论和分析方法来分析经济领域相关问题的能力。通过本课程的教学，使学生学会简单运用微观经济学理论分析经济领域的相关问题，掌握市场运行机制和资源优化配置的基本原理和各微观主体利益最大化行为的基本条件和原则。了解政府对微观经济行为激励和约束的效应，熟悉微观经济变量之间的关系，运用所学理论和方法解释现实中厂商和消费者行为背后的动机，预测微观经济因素变化可能带来的经济行为结果和对资源配置效率的影响，指导企业经营管理实践，评价政府微观经济政策的影响。

1208010104 宏观经济学          学时：72            学分：4

本课程以整个国民经济作为研究对象，研究经济总量的决定及其变化规律,通过对国民经济总量相互关系的研究，揭示宏观经济运行中的矛盾、宏观经济变化规律以及政府的经济政策对国民经济的影响,通过经济总量的分析以期为政府制定宏观经济政策提供理论依据。宏观经济学一般包括国民收入核算理论、国民收入均衡理论、经济增长理论、就业理论、通货膨胀理论、经济周期理论、经济政策理论等。通过本课程的教学，帮助学生理解国民经济中各有关的经济总量指标及其相互关系和变化等；掌握国民收入决定理论、产品市场和货币市场的一般均衡、宏观经济政策分析与实践、总需求-总供给模型、失业与通货膨胀理论、经济增长理论等。

1208010105   数据分析           学时：60             学分：3

本课程是使用Excel等软件对商业数据进行分析，通过本课程的教学，帮助学生掌握Excel基本操作，理解商务数据分析的内涵、意义、作用、思路、工具以及基础模型等基本概念；认识数据化运营理念；熟知数据的采集、清洗以及分析等流程和方法。掌握数据分析技能，能够熟练开展数据分析，包括：市场数据分析、运营数据分析、产品数据分析，包含竞争对手分析、市场需求分析、客户数据分析、推广数据分析、销售数据分析、服务数据分析、供应链数据分析等，并根据数据分析结果提出优化建议并实施，并掌握商务数据分析报告的撰写思路和方法。

1208010106  经济数学            学时：72            学分：3

本课程的主要内容有一元函数微积分学、微分方程、多元函数微积分学、无穷级数。通过本课程的教学，让学生掌握基本的数学方法，为学习电子商务专业的后续课程奠定必要的数学基础。能表述函数、极限、连续、导数、微分、不定积分和定积分的定义，会用定义、性质计算基本的数列和函数极限，能够求简单函数的导数、微分、积分，具备基本的数学素养,为专业课程的学习打下一定的基础。能够熟练运用重要极限、无穷小等价替换、洛必达法则等求极限方法计算函数、数列的极限。会计算各类函数的导数与微分，会运用换元积分和分部积分求解某些特殊形式函数的不定积分、定积分，具备一定的计算能力，具有一定的创新性思维能力。培养学生良好的思维习惯，具有综合运用数学知识分析和解决实际问题的能力。会运用导数、微分的性质及中值定理等进行近似计算、证明不等式，会运用微积分的知识解决生活中的最值问题，会运用定积分的思想，具备一定分析、理解和归纳总结等能力。

1208010107 概率论与数理统计        学时：54        学分：3

通过教学，使学生正确理解概率论与数理统计的基本概念，准确掌握概率统计的基本思想、方法和结论。能阐述概率论与数理统计研究的主要问题、基本思想和方法，完成概率论统计理论知识的计算和推导，体验数学的学科价值。能从概率论与数理统计角度解释随机现象的客观规律，领会数据分析的逻辑思想，自觉运用所学知识去描述、解释客观现象，科学地认识客观世界。使学生初步了解概率统计中主要概念和方法产生的直观背景和实际意义，引导学生学习用数学的语言来表达随机现象，培养学生对随机现象的理解和概率统计直觉能力，具备一定的综合应用所学知识分析和解决一些实际问题的能力。能够灵活的运用信息技术，根据概率统计知识，借助计算机软件完成初步的统计分析，提升数据分析的能力。

1208010108   电子商务概论            学时：54       学分：3

本课程系统地介绍了电子商务的基本理论、基本知识、基本技术、基本应用和法规等内容,阐述了电子商务的基本内涵和外延，构建了电子商务专业的理论知识和应用知识的基本框架和轮廓,体现了电子商务是一门综合性、交叉性、边缘性的新型学科的特点，为后续课程的学习奠定基础。通过学习这门课程让学生掌握电子商务的基本理论和知识，让学生具备利用电子商务来分析解决实际问题的能力，培养学生从事电子商务行业所具备的职业素质和职业道德。

1208010109  Python程序设计           学时：72        学分：3

本课程培养学生掌握Python语言开发环境和运行环境的搭建，理解Python的编程模式，熟练运用Python列表、元组、字典、集合等基本数据类型以及列表推导式、切片等语法来解决实际问题，熟练掌握Python分支结构、循环结构、函数设计以及类的设计与使用，熟练使用正则表达式处理字符串，熟练使用Python读写文本文件与二进制文件，了解Python程序的调试方法，熟练运用Python编写面向对象程序,掌握通过tkinter编程案例的应用，为后期的数据分析奠定基础。

1208010110   市场营销学              学时：54        学分：3

本课程是一门建立在经济科学、行为科学、管理科学和现代科学技术基础之上的应用科学。市场营销学的研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律性，即在特定的市场营销环境中，企业以市场调研分析为基础，为满足现实和潜在市场需求，所实施的以产品（Product）、定价（Price）、地点（Place）、促销（Promotion）为主要决策内容的市场营销管理过程及其客观规律性。通过这门课程的学习，对市场营销学科的兴起和发展，历史的追溯、营销理论流派的了解、营销学的基本架构的把握、营销理论发展前沿的追踪、营销理论在中国的实践的观察等等，会帮助学生夯实理论基础，激发学习兴趣和求知欲。为电子商务专业其他课程的学习打好基础，使学生具备良好的营销职业素养。

1208010111   消费者行为学              学时：72           学分：4

本课程是紧扣“如何影响消费者”这个问题，分三部分深入阐述。第一部分是影响消费者的内在因素(Who)，即我们的消费者，他们到底是谁？他们喜欢什么、讨厌什么、偏好什么？包括消费者的需要、动机、感觉、知觉、情绪、记忆和自我。第二部分是影响消费者的外在因素(What)，即哪些外部因素会影响我们的消费者行为？包括文化、亚文化、价值观、群体、家庭、各种社会关系以及各类市场营销活动。第三部分是消费者的决策过程中的影响因素( when and Where)，主要关注何时何地对消费者产生影响。消费者的购买过程有哪些关键时间点会受到哪些影响？如何利用消费场景进行影响？如何打造和改善消费者体验来影响消费者？

1208010112电子商务美工设计            学时：72          学分：3

本课程讲授电子商务之网店美工的重要性、美工的理性设计法则、美工的感性视觉营销、网店首页的设计、导购详情页的设计、产品主图的设计、产品推广图的设计，从基础认识电子商务美工设计作为一名美工的基本要求，以及代码在美工设计中的应用等内容来培养学生在网上开店的美工设计能力，以具备从事美工设计经验与实战的素质。

1208010113网店运营实务               学时：72            学分：4

通过本课程的教学，使学生从技术架构及商务运作两个角度对电子商务运营的基本理论和实践进行了解和掌握，提高电子商务操作技能。掌握电子商务领域网店运营的技能，能够熟练开展电子商务网店运营，包括：网上开店、网店装修、网店商品管理、站内流量获取、社交媒体流量获取、网店流量渠道建立、网络客户服务及网店数据分析等，并根据数据分析结果提出优化建议并实施，并掌握网店运营分析报告的撰写思路和方法。

1208010114  Web前端开发技术           学时：72             学分：3

本课程以行业流行的移动电商系统作为平台支撑，通过Web前端的系统学习和项目化的实践，掌握HTML、CSS、JavaScript等前端开发必备技能，掌握jQuery框架技术；进一步理解Web前端开发MVC模式，熟悉Backbone构建前端MVC结构；了解单页面Web项目开发，熟悉前后端数据交互；熟悉Web前端项目的开发流程、项目架构、开发平台与代码调试。  

1208010115  网络营销              学时：54                  学分：3

本课程是电子商务专业的一门专业核心课，通过学习使学生掌握较全面、系统的网络营销理论知识，熟练掌握网络营销策略、战术、执行各层面的工具和方法，在网络销售、网络推广、网络营销策划等领域具有较强的基本理论知识。该课程以中小微企业从零开始实施网络营销过程为主线，以各项工作任务为载体，培养学生掌握必备的网络营销理论知识、主流网络营销工具操作要领、各类文案写作方法、网络营销策划案框架结构，从而为学生从事电子商务网络营销、新媒体运营、短视频及直播运营、广告优化、市场推广、数据分析等岗位工作打下良好基础。

1208010116  移动电商后台设计与开发     学时：72              学分：3

通过本课程的教学，帮助学生理解Java企业级应用开发项目的内涵、意义、作用、思路、工具以及开发流程等，熟知结合业务需求进行产品分析、数据库设计的基本方法和思路。通过本课程的教学，使得学生掌握Java工程师岗位的专业核心技术，能够胜任Java企业级编程项目的相关技术工作，包括：能熟练使用主流框架Spring、ORM框架Mybatis或Hibernate，熟悉数据库软件Mysql、Oracle等，了解Web前端基础知识。并使得学生具备移动互联业务应用设计与开发的系统性和项目化工程思维，掌握功能需求分析基本方法和思路、数据库分析和设计的基本方法、Mybatis的使用、Spring的使用、Spring和Mybatis的整合应用。

1208010117   电子商务服务            学时：36              学分：2

本课程主要内容包括:理解电子商务客户服务基本理论知识，能够通过网络客服共组岗位介绍、网络客户分析、售前服务、售中服务、售后服务及客户关系管理等知识的学习，培养学生的服务理念，掌握电商客服类相关岗位所需的基本专业知识和技能。在了解客户服务工作内容及客户关系管理理论渊源的基础之上，理解网络客户服务的理方法与策略，掌握网络客户关系管理的思想与工作技能，重点掌握网络客户售前、售中及售后各环节的服务技巧及内容，为学生从事电商客服相关工作打下良好基础。

1208010118   电子支付与结算           学时：54           学分：3

本课程主要内容包括：电子商务支付与结算概述、电子支付工具、第三方支付、网上银行、移动支付与微支付、网上证券保险、电子支付安全技术与认证、电子商务支付与结算的法律保障。通过本课程的学习使学生掌握电子支付与结算的基本理论和知识，具备从事电子支付与结算岗位的能力，培养学生良好的职业道德素质。

1208010119  跨境电子商务基础          学时：54            学分：3

本课程主要内容包括:理解跨境电子商务的基本理论、发展趋势及前景，认识B2B、B2C、C2C等不同类型跨境电子商务企业的发展战略、平台运营模式；对比了解不同类型跨境电子商务平台的优劣势、基本运作方法。掌握跨境电子商务物流、支付、供应链、外贸综合服务、协同商务、贸易通关等，学会一些跨境零售的基本操作，如贸易平台选择、商品选品、商品定价、商品发布、跨境通关、贸易结汇等；同时，了解有关政策、法律问题及各平台运作规则。除此之外，学习课程中也可以基于阿里巴巴在线课程培训于平台上学习相应课程体系，然后组织学生完成相应的资格认证考试，最终培养学生通晓跨境电子商务基础知识、相关交易流程与操作技能，成为具有较强跨境商务沟通能力和较高综合素质的专业人才。

1208010120   电子商务营销写作实务        学时：36           学分：2

本课程是电子商务专业的必修课程，全方面介绍电子商务环境下的文案策划与写作所需涉及的知识和技能。课程理论与实例紧密结合，着重介绍网店内页文案的写作、电子邮件和微博等网页端推广文案的写作，最后再对以微信为例的移动端文案进行介绍。通过该课程的学习学生应掌握商业营销文案实际写作技能和方法，能够为某企业制定网络推广方案，针对整体推广方案撰写具体相关营销文案，从而提升学生营销综合分析能力、网络推广方案整体策划与设计能力。

1208010121  电子商务法律法规            学时：54        学分：3

本课程要以理论实践教学模式为主导，主要阐述了电子商务法概述、电子商务主体确认的法律制度、电子签名法律制度、电子支付法律制度、电子商务安全保障与争议解决法律制度，以及其他相关电子商务法律制度等内容。本课程力求达到理论与实践相结合，教与学互动，引导学生主动思考，强化学生对电子商务法律法规的掌握与运用，培养学生从事电子商务相关行业所应具备的职业道德和素质。

1208010122  供应链与物流管理            学时：72        学分：4

通过本课程的教学，帮助学生理解供应链与物流管理的概念、内涵、意义、作用、思路、工具以及流程等，能够结合企业实际业务需求进行管理策略制定、管理文件制定、管理系统和平台规划设计的基本方法和思路。通过本课程的教学，使得学生能胜任智能供应链管理的相关技术工作，包括：能充分理解智能制造环境下，构建智慧、高效的供应链关键要素，能够规划、架构、实施采购管理、供应商管理、生产管理、物流管理、协同管理。

1208010123  学科论文写作             学时：36           学分：2

本课程是整个教学计划中的一个极其重要的实践性教学环节，是对四年所学专业知识的总结、提高和应用。掌握查阅文献、资料搜集、分析比较、调查研究、撰写论文的基本能力。要求同学能综合应用四年所学的基础理论和专业知识，开拓思路，展现才略，做到从不同角度进行分析，巩固所学专业知识，掌握设计方法和技巧。为毕业后走向社会和选择职业，提供一定的依据和基础。

1208010124直播电商     学时：72         学分：4

通过本课程的教学，帮助学生了解网络直播的发展历程、常见的直播电商平台和直播电商相关岗位，理解直播电商的内涵，理解直播电商的营销价值，掌握直播电商运营产业链，掌握各直播平台的直播营销优势和搭建主流的直播间，能策划、实施、运作、评估和风险防范整套直播间的运作。

2.专业选修课

1208010201  创业实战                 学时：36        学分：2

本课程是创业实战类课程，旨在通过创业实践项目和创业平台，开展大学生创业训练和创业实践，让学生参与到实践创业项目当中，提高学生创业实践的能力和素质。可根据学生的实际创业项目进行孵化指导，在创业过程中对学生进行心理和创业过程的指导，让学生在创业实践过程中不断地提升解决实际创业问题的能力，培养学生克服创业实际当中的困难，提升受挫的承受能力和抵御风险的心理素质。

1208010202  创业训练                 学时：36        学分：2

本课程为创新创业教育课程，分理论和实践两部分。理论部分主要学习创新思维、创新技法、创新能力、寻找创业机会、整合创业资源、强化创业管理等理论知识；实践部分主要进行创业活动策划、创业项目练习。通过学习，激发学生创新创业意识，锻炼学生创新创业能力，培养学生创新创业精神。

1208010203   商业摄影      学时：36        学分：2

本课程主要介绍商品拍摄的基本理论、基础知识和基本技能。以商品拍摄——商品图片处理——商品详细页制作为主线，讲述了商品拍摄与图片处理的基本知识和技能应用，主要设计了摄影器材的准备、了解你的相机、认清你的宝贝、不可轻视的背景及道具、营造合适的光线、巧妙的构图、典型的商品拍摄实例、后期修饰等八个学习情境。通过学习，激发学生的创作热情，锻炼学生拍摄技能。

1208010204 新媒体营销                学时：36        学分：2

本课程主要包括新媒体营销基础知识，新媒体运营，到电商直播，形成完善的课程体系。通过该门课程的教学，学生能够较为系统地理解新媒体营销的理论基础和方法体系。掌握网络广告与网络营销、搜索引擎营销、视频营销、微信、微博营销等新媒体营销内容和方法体系，并能够将方法运用到实际的网络营销案例中。学生能够使用新媒体营销理论去深透的分析新媒体的营销案例，把握新媒体营销的发展动态和趋势，使学生具备自主学习的意识和能力，能独立解决问题，能团队协调，具备自主创新的管理意识。

1208010205 商业数据分析与应用       学时：36        学分：2

本课程以行业流行的移动电商系统作为平台支撑，以电商行业数据为基础，介绍基本的数据分析方法和常用工具，包括数据分析概述、数据分析业务指标、数据准备与处理、数据分析常用方法、常用数据分析工具、数据可视化、数据图表专业化、撰写数据分析报告等内容，使用Python语言结合相关实例来学习，让学生们了解并掌握数据分析所涉及的知识，掌握基本的数据分析方法和常用工具，可以独立完成日常数据分析工作。

1208010206商务英语          学时：36        学分：2

本课程从日常商业服务的实际需要出发，通过常用句型和情景对话来提高从事外贸所需的专业英语和常用表达。本课程是在基础英语教学的基础上，巩固、扩大学生的语法、词汇等语言知识，通过本课程的学习，了解经贸英语知识，并提高听、说、读、写、译方面的基本能力。掌握商务英语中的会话内容、基本词汇、专业术语、基本句型以及商务英语沟通技巧，侧重培养学生的听说读写能力。

1208010207国际贸易理论与实务       学时：36        学分：2

本课程主要介绍国际贸易惯例，国际贸易的磋商过程和交易过程，介绍国际贸易中的运输、保险、融资以及仲裁和法律诉讼等知识。通过授课、实验、实习等教学环节，使学生能掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作，掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，促进我国经济发展。本课程的教学目的在于使学生不仅掌握国际贸易理论、政策、法律知识、国际贸易惯例知识，而且还必须具有较丰富的国际商务知识和分析处理外贸业务问题的能力。通过学习本门课程，使学生掌握从事国际贸易的基本原理、基本知识和基本技能与方法，将来成为适应社会需要的既能熟练掌握外语又能从事对外经贸工作的复合型人才。

1208010208 跨境电子商务实训     学时：36        学分：2

本课程是对跨境电子商务进行实操。课程主要内容包括：电子商务概述，跨境电商概述、发展环境、现状、模式、平台、物流、支付、通关、发展展望以及相关案例。了解跨境电商不同平台的注册及绑定，能够熟练使用跨境ERP完成跨境电商全流程业务，并在仿真平台中实现与企业真实工作情景的无缝衔接。能够根据国际市场需求和不同的跨境电商平台，完成网络市场调研、独立寻找货源并进行采购、产品信息编辑上架、客户询盘回复、订单处理、海关申报等业务，最终能够运用上述技能，完成跨境B2C店铺的开店、运营、维护和管理工作，能够进行平台基本操作和订单处理流程等业务操作。

1208010209     人力资源管理         学时：36          学分：2

本课程以人力资源管理与开发的一般流程为主线，全面介绍人力资源管理的基本原理、原则和方法,系统阐述人力资源管理的各个职能,并就人力资源管理学科前沿问题和最新思潮进行介绍。具体来讲，主要包括人力资源管理概述、人力资源管理基础工作、人力资源战略与规划、人力资源招募、任用、培训、考核、报酬、激励、劳动关系管理以及人力资源管理发展趋势。

1208010210    公司理财             学时：36         学分：2

本课程以公司基本理财问题、公司特殊理财问题和公司前瞻性理财问题为主线，阐述了公司理财的理论体系、研究内容、研究方法以及该学科国内外最新的研究成果和发展趋势。讨论了公司理财目标、基本内容、研究方法等理财理论与实务，主要包括项目投资与风险投资管理、证券投资、长期筹资、资本结构、股利政策、营运资本管理和公司财务分析等内容。

1208010211    商务礼仪              学时：36         学分：2

掌握商务礼仪的基本概念、常识、基本原理及方法技巧，为今后从事商务工作及参加商务活动塑造良好形象、提高服务艺术，奠定坚实的基础。通过教师的系统讲授、示范操作与训练，熟练掌握商务礼仪的相关服务技能，培养和提升学生的沟通能力。

1208010212    农产品运营               学时：36             学分：2

本课程主要讲授农村电商的基础知识，详细介绍了火热的农村电商、多业态的农村电商、有痛点的农村电商、崛起的县域电商、被抢占的农村电商、广平台的农村电商等内容。通过本课程的学习，学生可以系统了解农村电商的基本概念、发展模式及发展趋势等专业理论，培养学生的农村电商运营能力。使学生掌握较前沿的电子商务动态，认识到农村电子商务是一种新的经济活动方式和业务运作模式，通过部分案例实战教学，提高学生的信息意识、强化信息素养、重组信息能力，培养综合分析和解决信息化与电子商务应用问题的能力。

1208010213   电子商务系统分析与设计     学时：36         学分：2

本课程是一门培养学生电子商务系统规划、分析、设计、开发能力的理论课程，同时强调培养较强的实践能力。本课程强调理论与实践相结合，在理论方面着重讲解电子商务系统的基本理论、基本知识和基本方法；在时间方面侧重加强电子商务系统规划、分析、设计和实现能力的培养与训练。本课程从电子商务系统基本概念出发，以电子商务开发方法、开发方式和开发模式为基础，以电子商务系统分析与设计为主线，以结构化方法和面向对象方法为两条支线，由浅入深、循序渐进的介绍了电子商务系统规划、分析与设计的基本理论、基本知识和基本方法。

附表1：

电子商务专业通识课程设置一览表

【非师范类专业】

【说明：“毕业要求支撑度分析”栏根据课程对毕业要求的支撑度强弱填写：“高支撑（H）”、“中支撑（M）”、“低支撑（L）”，无关的不填写】

备注：

1.《形式与政策》以专题报告+慕课形式开设，每学年计0.5学分。

2.外国语言文学类专业学生不修《大学外语》课程；体育类学生专业不修《大学体育》课程。

3.《大学外语》开设英语、越南语和泰语等语种课程，学生自主选择语种学习。

附表2：

电子商务专业实践课程设置一览表

说明：

1.专业见习：电子商务第二学期组织行业认知见习与专业研习同时进行；第三至六学期组织岗位体验见习，一般安排在寒暑假，由专业统一安排至合作企业完成，总计岗位体验见习不少于8周。

2.专业研习：第二学期专业研习与行业认知见习同时进行；第三至六学期的专业研习独立安排在教学周进行。

3.专业实习：运用所学知识，组织到对口单位实习，通过实习过程的历练，让学生获得初步的实践工作能力，安排在第七学期，以毕业顶岗实习的形式进行，实习时长为6个月。

4.职业技能训练:该部分与专业课程相结合随堂完成，同时配合1+X职业技能等级考试和专业技能比赛，一般不再单独组织。

5.第二课堂学分按《文山学院第二课堂实施办法》执行。

附表3： 

电子商务专业课程设置一览表