“知行合一”即内在的认知与外在的行为相统一，它强调知识与行动的统一。为促进学前教育专业建设及学生能力发展，进一步展现学前教育专业学生的实践才能，为今后师范生教学技能大赛选拔选手，教师教育学院紧密结合人才培养目标和学生的实际情况，特组织学生开展第二届“知行杯”竞赛及成果展演，旨在检验和展示学前教育专业学生的专业技能水平，同时提供一个互相学习和交流的平台，促进学生之间的合作与竞争，进而提升学生的教育教学能力和教师的专业素养。

此次活动主要针对2022级、2023级学前教育专业学生，竞赛项目包括讲故事、绘画和手工、幼儿歌曲弹唱、舞蹈四个类别。所有参赛选手经过前期精心准备及现场展示，评委老师们通过评审分别评选出了四项竞赛的一、二、三和优秀奖，并推选出优秀的作品进行展演，学前教育专业全体师生参与，对全体师生来说都是一次历练与学习的机会。

第一阶段：竞赛·历练

教师教育学院于2024年5月31日下午举办了第二届“知行杯”学前教育专业技能大赛，舞蹈、弹唱、绘画和手工、讲故事四个分项竞赛分别在新区体育馆三楼舞蹈教室、学术交流中心A301、老图书馆1-1、传习馆报告厅举办。竞赛要求参赛选手现场进行展示作品，并由评委老师现场打分、公布成绩，学生们展现出了他们的专业素养、实践能力和扎实的基本功，为我们带来了一场场精彩纷呈的技能展示与比拼。此次竞赛为不仅为学前教育专业的学生提供了一个展示和提升专业技能的平台，还历练了学生专业能力、心理素质、创新思维等多方面的能力，也促进学生更加深入地了解学前教育的魅力和价值，从而培养对专业的兴趣和热爱，激发学生的学习兴趣和热情。

第二阶段：展演·升华

聚焦技能促质量提升，推动教学助专业发展—教师教育学院第二届“知行杯”学前教育专业技能大赛展演于6月17日19：30在艺馨楼举办，此次展演是由“知行杯”专业技能竞赛推选出的优秀选手进行作品展示，一共由20个参赛选手为我们带来弹唱、绘画、手工、讲故事、舞蹈等优秀成果展示，例如“失明的蒙古姑娘拨云见日华丽蜕变的独舞剧目《心灵之光》、婉转悠扬的儿歌弹唱《茉莉花》、勇斗狐狸的幼儿故事《聪明的乌龟》、文化艺术和自然之美相互融合的手工作品《琴上花影》……”。展演活动中，选手们各展所长，为观众呈现了一场视觉与听觉的盛宴；在弹唱环节，选手们用悠扬的琴声和动听的歌声，展现了他们扎实的音乐功底和艺术表现力；绘画和手工展示环节，选手们介绍了自己的设计灵感与理念，通过巧妙的构思和精湛的技艺创作出了一幅幅充满童趣和美感的作品。讲故事环节；选手们以生动的语言和丰富的表情动作，将故事情节演绎得淋漓尽致，深深吸引了观众的注意力；而在舞蹈环节，选手们更是以优美的舞姿和灵动的身体语言，诠释了舞蹈艺术的魅力。

此次展演活动的成功举办，不仅为观众带来了一场精彩纷呈的艺术盛宴，也充分展现了学前教育专业学生的专业素养和艺术才华。同时，这也为学前教育专业的学生提供了一个展示自我、交流学习的平台，激发了他们对专业技能的热爱和追求。

总的来说，此次“知行杯”专业技能竞赛推选展演活动是一次非常有意义的尝试，它让我们看到了学前教育专业学生的专业素养和艺术潜力。相信在未来的学习和实践中，他们将继续努力，为学前教育事业做出更大的贡献。

第三阶段：颁奖·激励

精彩纷呈的展演结束后，由学院的领导及学前教育专业的教师为获得一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖的参赛选手进行颁奖并合影留念。这个环节不仅是对参赛者的辛勤付出和卓越成就的认可，更是一次激励和鼓舞人心的机会。通过颁奖仪式，我们可以向所有参赛者传递出积极、向上的信息，鼓励他们继续前行，追求卓越。

经过精心的筹备和全体参赛者的共同努力，此次学前教育专业技能竞赛与成果展演圆满落下帷幕。此次技能竞赛是对学前教育专业学生和从业者专业技能、实践能力以及创新能力的全面检验和展示，成果展演不仅为学生们提供了一个展示专业技能和成果的机会，也为观众带来了一场视觉与心灵的盛宴，呈现了学前教育专业的魅力和价值，更给予了学前教育学生经验与方向。我们相信，在未来的学习和工作中，这些学生们将继续发挥自己的专业技能和创新精神，为学前教育事业的发展贡献自己的力量。同时，我们也期待未来能够举办更多这样的活动，为学前教育专业的学生们提供更多的展示和交流的机会。

编写：季叶停

一审：季叶停

二审：董卫花

三审：谭春霞