一、培养目标

学前教育专业培养热爱幼儿教育事业，具有扎实的科学、人文和艺术等方面基础知识素养和全面系统的学前教育专业基本理论与技能，具有较强的幼儿园教育教学实践能力，能够适应托幼机构和与儿童教育相关行业的教育教学、管理等工作的应用型人才。

 二、专业核心课程

学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园课程、幼儿园游戏与指导、幼儿园健康教育与活动指导、幼儿园语言教育与活动指导、幼儿园数学教育与活动指导、幼儿园科学教育与活动指导、幼儿园美术教育与活动指导、幼儿园音乐教育与活动指导、学前教育研究方法。

 三、就业方向

幼儿园、早教机构、青少年活动中心等从事保教、研究和管理工作，儿童文化事业（儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门）、幼儿卫生保健的从业人员。