2024年12月19日,教师教育学院王维老师在文宗楼二楼电教师开展了主题为“智教未来：人工智能赋能教育的变革与机遇”的讲座。讲座围绕人工智能在教育领域的应用、挑战与机遇进行了深入探讨，旨在帮助师生理解人工智能如何改变教育模式，以及教育工作者如何适应这一变革展开，教师教育学院学前教育专业教师及学生参加了本次讲座。

首先，王维老师介绍了人工智能技术的历史演进，包括早期探索、机器学习的兴起、生成式人工智能的发展等。同时阐述了教育革命的历程，从农耕时代的个性化教育到工业时代的规模化教育，再到智能时代的个性化与灵活化教育。

其次，分析了人工智能如何跨要素形成动态生成的教育生态，以及人机结合的教学方式变革。还探讨了未来教师的工作形态，包括与人工智能结合、优势互补，以及人工智能带来的教师智力劳动的解放。提出了技术与教育融合的难题、教育公平与资源分配问题、情感支持与人际互动的缺失、过度依赖人工智能的风险以及伦理和社会责任等挑战。同时强调了个性化学习路径规划、教师专业成长的加速、教育公平与机会均等的促进以及终身学习社会的构建等机遇。

最后，介绍了AI成片、一键定制微课视频、快速剪辑、课件教案制作等AI助教在资源开发中的应用。还展示了AI学伴在心理疗愈、跨媒体+生成内容等方面的应用实例。

讲座结束后，听众们就讲座内容进行了深入的思考和讨论。以下是部分听众提出的问题和反馈：

1.在人工智能高度发展的背景下，教师职业会消失吗？

王维老师指出，虽然人工智能在教育领域的应用日益广泛，但教师职业并不会因此消失。相反，教师需要不断提升自己的专业素养和技能水平，以适应人工智能带来的变革。

2.人工智能可能会对学前教育带来哪些影响？

王维老师认为，人工智能在学前教育中的应用具有巨大的潜力。例如，通过智能玩具、互动学习平台等工具，可以为幼儿提供更加个性化、趣味化的学习体验。但同时也需要注意保护幼儿的隐私和安全。

本次讲座深入探讨了人工智能在教育领域的应用、挑战与机遇，为听众提供了丰富的信息和启示。未来，随着人工智能技术的不断发展和普及，教育领域将迎来更多的变革和创新。教育工作者需要积极适应这一变革，不断提升自己的专业素养和技能水平，为培养新时代所需的高素质人才贡献力量。

供稿：王维 一审：王丽珍 二审：张琼 三审：谭春霞