为切实提升师范生教学见习能力，强化专业素养培育，文山学院人工智能学院于2026年6月7日、6月11日至12日组织2024级物理学1班、2班全体学生召开教育见习系列活动，活动通过动员部署与校外见习相结合的方式开展，见习工作在文山市第一中学圆满完成。

2026年6月7日，学院召开2024级物理学专业教育见习专题动员会，会议由唐启祥老师主持，胡家光、邱学云参加。唐启祥老师结合物理学师范专业人才培养要求，对本次教育见习的核心内容、见习纪律、安全准则、学习任务及成果总结等方面作出全面、细致的安排。他勉励全体同学珍惜宝贵的校外见习机会，摆正学习心态，主动向一线授课教师请教，认真记录课堂教学细节，严守见习单位各项规章制度，充分展现人工智能学院学子严谨务实的学风风貌，确保见习活动取得实效。

物理学专业负责人胡家光教授要求大家按照问题链的模式去聆听中学老师的教学设计和教学实施方法，并作出自己的分析和总结，换位思考，如果是你自己，你将如何进行教学设计和开展教学。党委书记邱学云强调了教育见习的重要性和应该注意的问题。

经过充分动员筹备，6月11日至12日，在唐启祥老师、邱学云老师的带领下，2024级物理学两个班级的学生前往文山市第一中学开展实地教育见习。文山市第一中学教务处田主任热情接待全体师生，结合学校教学工作计划与物理学科教学特色，为同学们详细介绍校园教学布局、见习流程及相关注意事项，分配见习班级和任务，为见习活动平稳有序推进提供了有力保障。

见习过程中，全体学生严格遵守见习规定，积极投入见习学习，认真观摩中学物理课堂的授课模式、教学设计思路与课堂管理方法，近距离接触基础教育一线教学工作，积累课堂教学与班级管理经验。期间，文山市第一中学书记正高级教师杨胜光亲自为部分同学上了一节关于“光电效应”作业训练的示范课，并专程走访慰问我院见习师生，细致询问同学们的见习进度、学习收获与心得体会，鼓励同学们立足专业基础，深耕教学见习，在观摩学习中补齐能力短板、锤炼授课本领，树立坚定的教育理想，为今后从教之路夯实基础。

本次教育见习搭建了理论与见习衔接的重要平台，让2024级物理学专业学子沉浸式感受教师岗位职责与教育工作内涵，进一步明晰了专业发展方向与职业目标。下一步，人工智能学院物理学专业将持续立足师范专业培养特色，深化校内外教育见习教学活动，全方位提升师范生教学见习能力与综合素养，为培育高素质专业化教育人才筑牢根基。

撰稿人：赵钰荣

一审一校：唐启祥

二审二校：胡家光

三审三校：邱学云