2024年11月28日晚，文山学院人工智能学院在学术交流中心A101举办“文苑讲坛”系列讲座——基于深度学习理念的高中物理模型建构教学探析，讲座由文山学院科学技术处主办，人工智能学院承办，邱学云副教授主讲，人工智能学院2022级、2023级、2024级物理学专业学生共计160人参加。

首先，邱学云副教授针对主题开展“高中物理模型建构教学现状调查问卷”，了解同学们在高中阶段学习物理的困难和问题。然后，邱学云副教授围绕讲座主题，从研究背景、物理模型建构的教学研究现状、深度学习与模型建构教学相结合、基于深度学习理念的高中物理模型建构教学与实践、物理模型建构教学实施体系建构、基于深度学习理念的高中物理模型建构教学案例分析共6个方面进行讲述。结合建模理论和基础教学理论，针对高中生学习物理的特点，讲解物理学史辅助建模教学、多元化教学方式促进学生自主建模、类比思维促进模型迁移的教学策略，以《自由落体运动》《超重与失重》《传送带模型》3个教学片段为例，对教学策略的具体运用和操作进行了阐述。

通过本次讲座，加深了同学们对“基于深度学习理念的高中物理模型建构教学”的理解和认识，知道在高中物理教学中运用物理模型策略能够在整体上对学生的学习成绩起到提升的作用，而且能够提高学生在基本模型的掌握、认识和分析物理情境以及知识迁移等方面的能力。

同学们表示将在今后的物理课程学习、毕业论文撰写、走上中学物理教学岗位等过程中，强化对“深度学习”和“物理模型建构”的学习和实践。

撰稿：罗子程

一审一校：唐启祥

二审二校：邱学云

三审三校：马文华