为了培养高等教育师范生先进的教学理念，引导他们朝着将教师职业“当个事业来干”，努力提高学历和实力，加强“再教育”意识等方向发展，培养出更多能够适应当下教育发展需要的师范生。人工智能学院数学教研组于2022年6月17日晚7：30在交流中心圆形报告厅开展“高等教育师范生如何适应当下教育发展的需要”的讲座，2020至2021级数学专业全体学生参加。此次讲座由学院党委副书记、院长刘常福主持，上海市闸北第八中学高级教师、科研办主任周建中主讲。2020级与2021级数学与应用数学200多名同学参加了本次讲座。

本次讲座，周老师从回顾自我的教育经历、教育发展的情况、为人处世与教育三个方面展开。首先，周老师将自我介绍与20世纪70—80年代的教育背景结合，生动阐释了那个时代在“教育要革命，学制要缩短”，教师职业普遍被歧视的背景下，学习不是时间问题，而是学不学的问题，是应该要将教师职业当个事业来干的态度问题。并以自己的不足提醒学生：要提高学历，增长自身实力。其次，周老师就中国教育体制的变化，给同学们提出要不断创新教育理念，保持终身学习的建议。接着，面向孩子教育，周老师将教师子女和普通家庭子女的成才率进行了对比，得出孩子独立思考的重要性，提出“要把笔还给孩子”的独特教学观念。同时强调了应做一名有“再教育”意识、学者型教师、有高维度教育观、教学方法有“启发性”的教师。并提出“为人处世和教育子女是一回事儿”的理念。

通过此次讲座，同学们受到极大启发和鼓舞，准备好好规划自己的发展之路，做一名适应当下教育发展需要，对社会有贡献的人。

撰稿：郑桂芬

审稿：刘常福