为使19级数学专业学生了解班主任管理工作，为下学期的实习打好基础，人工智能学院教学研究组于2022年6月17日19时30分在化生楼报告厅举办了一场以“新教育观念下关于班主任管理工作的思考”为主题的讲座，主讲人是文山市第一高级中学的高级教师杨金梅老师，数学与应用数学专业2019级141名学生参加。

 首先，杨老师总体说明班主任是学校贯彻党的教育方针，促进学生身心健康成长的骨干力量，是对一个班级全体学生全面负责的、班级的组织者、引导者、辅导者、促进者，是联系班级各学科教师的纽带，是沟通学校与各学生组织、家庭和社会的桥梁。所以班主任工作是一个专业的复杂工程，也是一门艺术。

 其次，杨老师就班主任的专业成长、班主任的工作重心和班主任的工作方法三个方面对班主任进行解读。第一，班主任的专业成长包括与学生谈话的技能；与家长交往的技能；组织班会课的技能；建设班干队伍的技能；创建班级文化的技能和转化特殊学生的技能。第二，班主任的工作重心方面，主要讲了如何打造科任老师的幸福感；如何制定班级发展目标；如何提升班级的整体成绩三方面。第三，讲授了班主任工作的小妙招：要在背后夸赞你的学生；要捧好女生，拴住男生；要带领学生处于奔跑的状态。

 最后，杨老师强调时代在变化，学生也在变化，教师必须是一个学习者，在坚守优良传统的同时进行合时合宜的转型。唯有做他们的领跑者，才能引领奔跑的方向，教育的目的也才能自然达成。

撰稿：陈万翠

审稿：刘常福