时间：2026-10-14 10:55 浏览：
近日，云南省教育厅公布《2026年云南省师生数字素养提升实践活动遴选结果名单》，文山学院5项成果入选省级名单，实现教师活动高等教育组典型作品、研讨作品及教师人工智能应用创新案例“用AI”多个类别全覆盖。入选成果立足学校扎根滇东南、服务边疆民族地区的应用型办学定位，紧扣学前教育、市场营销、师范生培养等特色教学领域，是学校探索数字技术赋能边疆应用型人才培养取得的阶段性实践成果。
序号 | 类别 | 作品/案例名称 | 作者 | 备注 |
1 | 教师活动·高等教育组典型作品 | 基于“学创杯”的“STP+4P”动态模拟实验 | 邓智双 | 典型作品 |
2 | 教师活动·高等教育组典型作品 | 三阶联动·双线并进：幼儿园课程教学模式创新与数字化融合实践——以幼儿园课程资源开发为例 | 董卫花、李荣莉、季叶停 | 典型作品 |
3 | 教师活动·高等教育组研讨作品 | 幼儿园音乐教育活动的基本任务 | 陆俊、李春燕、马锦 | 研讨作品 |
4 | 教师活动·高等教育组研讨作品 | 幼儿美术欣赏活动组织与指导 | 李春燕、陆俊、李青函 | 研讨作品 |
5 | 教师人工智能应用创新案例（用AI） | 当边疆师范生遇见AI：一场教学技能的"逆袭"之路 | 赵宇 | 作品编号：2026-AI-03391 |
本次活动由云南省教育厅主办，旨在全面提升全省师生数字素养，推动人工智能技术深度融入课堂教学与实践育人全过程。学校紧扣应用型人才培养改革需求，由教务处统筹组织申报遴选工作。按照个人自主申报、校内资格审核、专家评审、择优选拔上报的工作流程，面向各学院广泛动员教师积极参与。申报过程中，教师紧密结合滇东南区域民族地区教育资源与专业教学实际，将数字技术与AI工具融入专业课堂、实践实训、课程资源开发、师范生技能训练等多元教学场景，产出了一批贴合边疆应用型本科办学实际的教学作品与创新案例。经层层选拔，5项成果脱颖而出，并成功入选省级名单。
下一步，学校将紧扣服务滇东南区域发展的办学使命，推动人工智能赋能教学改革与应用型办学、产教融合深度结合。以“AI+特色课程”为抓手，促进人工智能融入课堂教学、实践实训与教学评价，建设适配边疆应用型人才培养的示范教学项目，持续深化课堂教学改革。同时，学校将充分用好本次省级入选成果的示范带动作用，通过教研交流、教学沙龙等形式推广优秀案例，引导广大教师树立科学规范的AI教学应用理念；组织教师参加各类教学创新及AI赋能教学竞赛，以赛促教、以赛促改、以赛促研，不断提升教师数字素养与信息化教学能力；建设校级AI赋能教育教学案例资源库，做好成果沉淀与转化应用，助力学校内涵式高质量发展，服务滇东南地区教育数字化转型。
一审：陆小林
二审：陆晓燕
三审：王焱
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