前面我们从认知、标准、时间、能力、关系五个层面，聊了大学生如何实现高质量发展。今天最后一次讲，我们把视角拉高一点，聊聊格局。什么是格局？说直白点，就是你站在多高的地方...
前面我们聊的都是“怎么跟自己较劲”——认知、标准、时间、能力。但人毕竟是社会动物，大学生的高质量发展，不可能只靠一个人闷头努力。今天咱们就来聊聊，怎么通过人际关系和团...
前面我们聊了认知、标准和时间，今天来聊一个更硬核的话题：能力。不知道你有没有发现，大学里有这样两种人：一种人什么都想试试——社团报了五六个，证书考了一大堆，实习换了好...
前两次我们聊了认知和标准，今天来聊一个最实际的问题：时间。很多同学说，道理我都懂，可我就是没时间啊——课表排得满满当当，还有社团、学生会、各种作业和考试，能把这些事应...
为做好国庆收假后教学运行保障，深化学校教风、学风、校风建设，营造优良育人氛围，结合学校教学工作实际，10月8日，文山学院党委委员、副校长汤龙带队，教务处、教学质量保障与评...
上一次我们聊了，高质量发展的本质，是从“被动完成任务”切换到“主动塑造自己”。很多同学听完可能会问：道理我懂了，但什么样的大学生活才算“高质量”？有没有一套可以拿来对...
不知道你有没有过这样的时刻：刚上大学时雄心壮志，列了一长串目标——要拿奖学金、要入党、要进大厂实习、要考一堆证……可走着走着，就陷入了一种“忙却不知道在忙什么”的状态...
为深入落实成果导向教育（OBE）理念，规范课程目标设置，完善课程目标达成度评价体系，助力 2027 版人才培养方案修订与工程教育专业认证工作，我院特邀桂林电子科技大学银龄教师向...
为积极响应国家教育政策，提升大学外语教学质量，推动外语教学改革与创新，助力学校高质量建设，10月22日下午，我校召开了 大学外语教学改革推进会 。会议由教务处处长陆晓燕主持...
10月14日，文山学院在文贤楼201会议室召开本科教育教学审核评估迎评工作动员会。会议旨在统一思想、凝聚共识，全面部署冲刺阶段迎评工作，确保高质量完成本科教育教学审核...
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