6月1日上午，文山学院物理学、化学、音乐学三个师范类专业第二级认证专家组现场考查意见反馈会在艺馨楼报告厅举行。专家组成员，文山学院领导班子出席反馈会，人工智能学院、冶金与材料学院、教师教育学院负责人、相关专业教师及相关部门人员参会。会议由联合考查专家组组长李金环教授主持。

会上，李金环代表认证专家组对学校高度重视师范专业认证工作表示感谢，并对认证专业的建设基础、办学优势特色以及前期准备给予充分肯定。李金环指出，按照教育部评估中心的要求，师范专业认证工作必须遵循“标准为王、问题导向、持续改进、追求卓越”的工作原则，通过深度访谈、听课看课、查阅资料、内部交流、走访实习基地等方式，逐一进行现场查证和循证，帮助学校发现专业人才培养存在的问题，分析可能存在的原因和提出改进的建议，促进专业进一步聚焦“一践行三学会”，形成追求卓越的质量文化，推动专业内涵式高质量发展。李金环强调，文山学院立足文山、扎根边疆，服务地方基础教育和经济社会发展，为文山州尤其是广大农村地区培养了一大批下得去、留得住、教得好的基层教师，为文山基础教育和经济社会的发展做出了不可替代的贡献；其次，文山学院弘扬传统、融入师范底色，厚植服务民族地区基础教育情怀，将老山精神、西畴精神等地方红色文化资源积极融入师范生培养各个环节，培根铸魂，涵养师德匠心，厚植教育情怀，走出了一条在边疆民族地区发展师范教育的路子。下一步，相信文山学院师生在校党委的正确领导下，定能凝心聚力达成共识，牢记为党育人为国育才的使命责任和担当，发挥边疆智慧、发挥边疆力量，共同把文山学院的师范人才培养工作做得更好。

三个二级学院院长分别代表物理学、化学和音乐学专业作表态发言，他们表示专家们所提出的意见和建议中肯到位，一语中的，对所有问题照单全收，认真整改。

文山学院校长谷雨对专家组给予的指导和帮助表示感谢，并代表学校向各位专家郑重承诺：一、提高站位，高度重视，全面认领专家组反馈意见；二、坚守底色，深化改革，着力推进教师教育高质量发展；三、聚焦问题，立行立改，全力抓好反馈意见落实整改。文山学院将在思想认识上再提高、在整改措施上再加强、在整改进度上再提速，确保专家组反馈意见全面完成整改，取得实实在在成效，扎扎实实做好师范专业认证“后半篇文章”，向各位专家、向省教育厅、向省教育评估院交上一份满意的整改答卷。

师范类专业认证是新时期国家振兴教师教育，从源头上培养高素质专业化创新型教师队伍的重要举措，是全面贯彻全国教育大会精神，强化人才培养中心地位，推动师范教育改革，构建中国特色、世界水平的教师教育质量监测认证体系，全面提高师范专业人才培养质量的重要工作抓手。专家组于5月29日至6月1日进校进行现场考查，是整个认证工作的重要环节，也是文山学院第5次接受师范专业认证进校考查。

供稿：宣传部

图：易班工作站

一审：李亚楠

二审：武 锐三审：王 焱