2023年4月27日晚上7:30，教师教育学院李怡教授在文综楼南4007举办文苑讲坛系列讲座《再谈“基于儿童视角”的环境创设》，2022级学前教育专业100余人参加了本次讲座。

讲座的内容来源于实践活动中所参观的幼儿园、小学，提出基于儿童视角的环境创设的几点思考。环境创设作为一种“隐形课程”，不仅能给予儿童美的熏陶，激发儿童创造力的能量，在促进儿童全面发展方面也有着不可忽视的力量。但是在环境创设中，人们总是从成人的视角去关注环境，而忽略如何从儿童的主体地位、审美心理和内在需求去创设环境。创设什么样的环境才能支持儿童活动，让环境与教育相融合？结合优质示范幼儿园及小学的情况，李怡老师从以下四个方面展开阐述，即创设美育环境，实现育人与审美的价值；创设自由的环境，激发儿童探索的兴趣；创设舒适的环境，实现儿童的主动参与；创设多元的环境，满足儿童发展需要。讲座通过生动的事例分析了如何从“基于儿童”的理念上进行环境创设才有利于儿童的发展与教育。

通过讲座，同学们充分认识到基于儿童视角的环境创设要尊重儿童的个人意愿和兴趣，需要，把环境游戏性、审美性和教育性结合在一起，以美育人、寓教于乐，保持儿童之间、师生之间的情感互动，为其健康成长创造条件。

从问卷星调查数据反馈情况看，有68人参加了本次讲座问卷调查，总体看反馈好，认为讲座内容具有前瞻性，能代表本研究领域的水平同学占76.47%；认为讲座内容安排合理的同学占100%，肯定参与讲座收获大的同学占77.95%，认为讲座现场互动效果好的同学占95.59%，将本次讲座评定为优的同学占70.59%。

供稿：李怡