2025年6月11日，文山学院 2022级、2023级体育教育专业全体同学走进文山市思源学校，围绕小学武术、中学立定跳远教学开展专项教育见习活动。此次教育见习旨在让学生深入中小学体育与健康一线课堂，将体育教育理论知识与特色体育项目教学实践深度结合，提升学生实践教学能力。

抵达学校后，同学们分为两组分别观摩小学武术与中学立定跳远课堂。在小学武术教学现场，授课教师以趣味武术操作为热身，通过分解演示冲拳、推掌等基础动作，配合口诀教学帮助学生掌握动作要领。同学们细致观察教师如何通过情景化教学激发小学生的习武兴趣，如将武术动作与 “小英雄” 故事结合，引导学生在模仿中感受传统武术的魅力。大家认真记录教学中的互动技巧与安全保护要点，并不时用手机拍摄规范动作以便课后研习。

中学立定跳远教学观摩中，教师先通过动作挂图解析起跳、腾空、落地的技术要点，随后利用海绵垫辅助练习帮助学生纠正动作偏差。同学们重点观察教师如何针对中学生的身体特点设计训练强度，如采用分组分层教学法，对基础薄弱学生侧重起跳角度指导，对能力较强学生强化腾空展体训练。在实践环节，见习同学主动协助教师组织学生进行蛙跳辅助练习，通过测量落地点、示范摆臂节奏等方式，帮助中学生理解 “蹬摆结合” 的技术核心。

此次教育见习活动，让同学们直观感受到不同学段体育教学的差异与特色。参与小学武术教学的同学表示，要在今后学习中强化动作示范的趣味性与规范性；接触中学立定跳远教学的同学则认识到，需深入研究运动生理学知识以优化课堂教学效果。同学们一致认为，此次针对专项训练的教育见习活动，为未来开展分龄化体育教学奠定了实践基础。