共研思政一体化，同构育人大格局
——文山学院举办大中小学思政课一体化改革创新研讨会
为深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示批示精神，贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神和中共中央《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和教育部办公厅《关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的通知》及省委《新时代云南省大中小学思政课建设一体化“四通行动”实施方案》等文件精神，统筹推进大中小学思政课一体化建设，切实发挥思政课立德树人关键课程作用，全面增强思政育人效果，2024年12月15日，文山学院与文山州委教育工委联合举办大中小学思政课一体化改革创新研讨会。
文山学院思政课教师、文山州委教育工委书记柏佳、中小学书记、校长、思政课教师骨干、云南兴滇英才支持计划王江名师工作室成员及文山学院思想政治教育专业学生代表等500余名师生参加活动。会议邀请到上海师范大学马克思主义学院院长张志丹教授、副院长耿步健教授及徐立波副教授等专家学者做专题发言指导。
文山学院马克思主义学院院长陈世荣教授主持会议并指出，文山州大中小学思政课一体化建设研修中心自2022年成立以来，文山学院马克思主义学院充分发挥在幼儿园、小学、初中、高中到大学的文山优质教育全链条中的“链主”作用，先后与文山州第一中学、文山市第一初级中学、文山实验小学、广南县岜皓小学共建大中小学思政课一体化建设基地，加强对不同学段不同类型思政课建设的研究指导，不断推进大中小学思政课一体化改革创新。
会上，张志丹教授以其深厚的学术积淀和丰富的实践经验，为与会者带来了题为《推进大中小学思政课一体化改革创新的上海师大实践》的精彩发言，从理论到实践详细阐述了全国推进大中小学思政课一体化改革创新的成就与问题，分享了上海师范大学推进大中小学思政课一体化改革创新的实践经验，并指出新征程推进全国大中小学思政课一体化改革创新的着力点在于课程内容体系、教学平台、师资队伍、校外育人以及区校联动“五个一体化”。张志丹教授强调，推进大中小学思政课一体化建设是一项需要久久为功精神持续深入推进的事业，要按照中央和教育部要求，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，扎根中国大地办好思想政治理论课。接着，耿步健教授在《深入推进大中小学思想政治教育一体化建设》主旨发言中提到，思想政治教育是国家教育方针的重要组成部分，要坚持系统思想，进一步完善大中小学思想政治教育的衔接机制，确保各阶段教育目标的一致性和连续性。随后，徐立波副教授发表了题为《以教育家精神引领思政课教师队伍高素质专业化发展》的演讲。他强调，思政课教师不仅是知识的传授者，更是学生思想的引导者和灵魂的塑造者。他提出，要培养一支具备高尚师德、深厚学养和创新能力的思政课教师队伍，必须坚持教育家精神，鼓励教师不断学习、勇于创新，以适应新时代对思政教育的新要求。
活动中，上海师范大学马克思主义学院院长张志丹教授与文山学院马克思主义学院院长陈世荣教授共同签订了《上海师范大学马克思主义学院对口帮扶文山学院马克思主义学院备忘录》。这份备忘录标志着两家学院将在思政课建设、教育科研、资源共享、队伍建设和人才培养等方面展开全面合作，上海师范大学马克思主义学院的帮扶，将推动文山学院马克思主义学院的教学质量和研究水平迈上新台阶。
此外，张志丹教授等专家参与指导了文山学院举办的“大学生讲思政课”微课比赛决赛，并为获奖选手颁发了荣誉证书。此次比赛不仅展示了文山学院学子的风采，也体现了学生们对思政课的理解和热爱。评委们对参赛作品给予了高度评价，认为“大学生讲思政课”是新时代思政课改革创新的重要体现，这些微课内容丰富、形式多样，充分展现了青年一代的责任感和使命。
此次活动获得了参会代表的高度评价，他们一致认为这是一次具有深远意义的学术交流活动。多位参会的中小学书记和校长表示，此次研讨会为推动大中小学思政课一体化建设提供了新思路和新方法，他们不仅加深了对思政课一体化建设的理解，也获得了宝贵的实践经验，这对于他们在各自学校的教学改革有着直接的指导作用。文山学院的学生代表则表示，聆听专家学者的讲座使他们对思政课的重要性有了更深的认识，激发了他们对未来职业发展的思考。一位中学思政课教师提到：“这次研讨会让我看到了思政课可以有更多元化的教学方式，我将把这些新的理念带回我的课堂，努力提升教学质量。期待未来能有更多的机会进行交流，共同探索思政课教育教学的新模式。”
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中明确提出：“推进大中小学思政课一体化改革创新”，这为大中小学思政课一体化改革创新指明了前进方向，提供了根本遵循。本次活动的成功举办，为文山学院与上海师范大学之间的合作翻开了新篇章，也为两地思想政治教育事业的发展注入了新的动力。下一步，双方将继续携手前行，共同探索大中小学思政课一体化建设的新模式，促进思政课程的教学改革和教师队伍的专业化发展，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人贡献力量。
