为深入贯彻中央八项规定精神，积极响应国家乡村振兴战略，充分发挥高校科技教育资源优势，将科技服务理念落实到基层，推动乡村教育发展，助力乡村振兴战略的实施，2025年5月30日，文山学院人工智能学院组织开展了“科技筑梦·点亮乡村”社会实践活动暨党建带团建主题活动，前往砚山县者腊乡者腊中心小学、羊革小学、布那小学与留守儿童共同开展活动。本次活动由人工智能学院党委书记邱学云带队，袁东、杨雪苑等28名党员、团员师生共同参与了本次活动。

当天上午，文山学院人工智能学院师生抵达者腊小学。恰逢该校举办“六一儿童节”汇演，活动团队在汇演结束后迅速展开机器人表演。机器人在舞台上展示了多种精妙的动作和程序响应，吸引了孩子们的广泛关注。随后，团队成员向孩子们介绍了机器人的构造、原理及操作方式，让孩子们初步了解人工智能领域的前沿科技。在机器人知识问答环节，孩子们积极参与，展现出浓厚的科技兴趣。学院为参与学生发放了文具奖品，进一步激发了孩子们的学习热情。

午休期间，文山学院人工智能学院师生齐聚者腊乡夸溪村委会同心亭，学院党委书记邱学云深情回顾了自己在者腊驻村扶贫的经历，分享了从初到夸溪村的不适应到逐渐融入乡村脱贫攻坚的过程。邱学云书记的分享生动而深刻，为在场师生上了一堂生动的教育课。

随后，者腊中心学校书记贺成伟介绍了乡村振兴政策和脱贫攻坚工作为学校带来的变化，包括教学设施更新、师资增强、课程多元化以及校园环境改善等。贺成伟书记是文山学院的优秀毕业生，是同学们的学长，他非常感谢学校师生到学校开展“科技筑梦·点亮乡村”社会实践活动，希望后续加强合作。

接着，文山学院教师教育学院党委副书记、文山学院驻村工作队队长、者腊乡夸溪村工作队队长（第一书记）邵春河老师分享了文山学院和他本人在者腊开展乡村振兴、教育帮扶的工作情况。他感慨道：“两年时间过得很快，如果真想把事情做好，就会有很多很多事要做，只有感觉真的做事了，心里才踏实。”5月30日当天，刚好是邵春河老师在者腊服务工作的最后一天，接替他职务的下一任队长是文山学院冶金与材料学院党委副书记武锐老师。武锐老师表示：“我将会接着邵老师打下的基础，发挥好文山学院联系者腊乡的桥梁与纽带作用，继续开展好乡村振兴和教育帮扶的具体事项。”四位学生代表也分享了此次实践活动的心路历程，表达了对乡村教育现状、乡村振兴的深刻感受和自身责任的清晰认识。

下午，师生队伍陆续前往羊革小学和布那小学，继续开展机器人汇演和知识问答活动。在两所学校，精彩的科技展示再次引发孩子们的极大兴趣和热情参与。机器人在校园内的每一次灵动表演，都如同在孩子们心中播下的科技火种；而每一次知识问答的互动，则进一步激发了他们探索未知的勇气和决心。志愿者们耐心地俯下身来，手把手指导孩子们操控简易机器人。当孩子们成功完成任务，脸上绽放出灿烂的笑容时，志愿者们所有的疲惫都化作了由衷的欣慰。通过此次活动，更多乡村孩子得以近距离接触人工智能科技，科技梦想的光芒在他们眼中被点亮，为乡村教育注入了新的活力与希望。

此次“科技筑梦·点亮乡村”社会实践活动，文山学院人工智能学院师生以实际行动践行了中央八项规定精神，将科技服务理念落实到基层。通过机器人表演、知识问答和互动交流等形式，活动成功激发了乡村儿童对科技的兴趣，为乡村教育注入了新的活力。未来，学院将继续深化与乡村学校的交流与合作，探索更多助力乡村教育发展的新模式和新路径。

撰稿：周垚妤

一审一校：雷连莎

二审二校：杨雪苑

三审三校：邱学云