时间：2025-03-17 15:04 浏览：
本学期，美术与设计学院2021级美术学专业学生在研习指导教师的组织与指导下，开展了教育研习活动，活动分为集中研习与分散研习两部分。
在分散研习环节，同学们自主完成了教育研习展板的制作，并对教育实习实践环节进行了回顾与总结。
集中研习于2025年3月16日开展，全年级同学在研习指导教师的带领下，在传习馆报告厅围绕文本研习、教学案例研习、教育家精神学习三方面展开研习。
在文本研习环节，贾方老师领读赏析了尹少淳的论文《义务教育艺术课程标准中美术课程的样貌》，指导同学们完成研习手册中的相应内容，并从修改毕业论文的角度，指导正文自然段落修改的思路。
教学案例研习环节，曹静妹老师从教研活动中遇到的实际问题出发，带领学生进行教学实例研习。同学们观摩了2025年3月由上海市教师教育学院主办的“人工智能赋能艺术教育教学展示活动（初中美术专场）”中的人工智能赋能初中美术教育教学实录《文人雅集：水墨动画创作》。曹老师首先从教学过程撰写到听评课需要关注的八个方面的知识点入手，较为全面地带领学生进一步深入理解“教学反思”。接着，在美术教学理论的基础上，结合教学实例，理论与实践相结合，开展对教学案例优缺点的讨论、发言与总结。通过对教学案例的研习，进一步提升了学生的教育教学能力，拓宽了教育教学发展思维，引导学生从“积累式发展”走向“跨越式发展”。
在教育家精神学习环节中，廖欣老师为同学们带来了“教育家精神”的主题分享。同学们深入学习了“全国优秀教师代表教育家精神—2025年巡回宣讲（上海）”的相关内容。从专业精神与使命担当的理念传承，到创新与温度的实践路径，廖老师的分享为即将走向工作岗位的同学们启迪了教育智慧，助力他们踏上教育新征程。以专业能力为根基，以社会使命为驱动，带着这份精神，让美术课堂成为孕育真善美的摇篮。
图：曹静妹、廖欣
文：贾方、段美娟
一审：蒋佶伯
二审：孙华
三审：王宏
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