时间：2025-04-07 10:13 浏览：
2025年3月28日下午，人文与传媒学院举行2025年师范专业教学技能大赛，本次比赛覆盖汉语言文学、历史学、英语三个师范专业。采用分赛道竞赛机制，设置了教学设计、多媒体课件制作、即席演讲及模拟课堂授课四大考评模块，全面考察师范生的课堂教学理论素养与实践能力。
汉语言文学专业赛场：三尺讲台竞风采
（汉语言文学专业赛场）
在汉语言文学专业分赛场，7位选手在120分钟内完成教学设计、课件制作，并通过8-10分钟模拟授课展现教学能力。选手高榕璟以《氓》为课题，以“遇见”为引入点，声情并茂的讲解营造了良好的课堂互动氛围；陆伟强讲授《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》，通过生动的提问设计将观众带入到课文情境；李永洁、王秋越、程媛媛教学思路新颖，赢得了评委老师的称赞。
（2022级汉语言3班陆伟强）
2022级汉语言文学专3班陆伟强分享感受：“参加此次比赛让我意识到课堂学习多是理论方面的，作为师范专业学生必须要进行实践，只有这样才能真正的检验到自己的教学能力。比如在制作教案、预设环节，和现场实际教学有很大差别。”
英语专业赛场：自选课型砺锋芒
（英语专业分赛场）
英语专业赛场共有13位选手参加决赛。他们需围绕根据高一年级教材中“teenage life”单元的内容，自选课型进行授课。选手司瑞雪以阅读课型展开教学，课堂氛围严谨又不失趣味；白荣恒选择听说课型，灵活结合情景教学，引导学生从“被动接受”到“主动表达”；选手们流利的英语口语和独特的授课角度充分展现了其专业水平。
（英语参赛选手司瑞雪）
历史学专业赛场：梳理历史验真章
（历史学专业赛场）
历史学专业赛场同样有13位选手参加决赛。他们需根据抽取的高中历史教材内容进行教学设计和课件制作，重点考察对历史的背景、进程及影响的解析能力。选手王远鑫以＂王安石变法＂为教学内容，条理清晰梳理了复杂的历史脉络；马艳侧＂经济重心南移＂，从背景、过程到影响进行了全面讲解．选手们的精彩表现得到现场观众的阵阵掌声。
（2022级历史学2班王远鑫）
2022级历史学2班王远鑫表示：“多媒体课件制作环节让我意识到，现代教师必须掌握多元化教学辅助技能，只有这样才能让我的教学更加生动形象。”
（陈雅风老师接受采访）
以赛促学，助力未来职业发展
人文与传媒学院实验实训办陈雅风老师指出，本次赛制的改变对于同学们来说是一次挑战，但同学们在有限的时间内针对课题有比较好的思路，还是呈现出来了很多的亮点。她强调，本次比赛有效检验了师范生教学的综合能力，相信通过此次比赛能促使他们在后面的实习以及找工作过程中能有更好的表现力。
本届教学技能竞赛秉持“以赛促学、以赛促教”的理念，通过“教学设计-教学实施-教学评价”的完整闭环，全面提升师范生职业素养。赛事成果将转化为教学改革的重要参照，进一步推动师范专业人才培养质量的提升。
一审：黄加运
二审：蒙良杰
三审：浦加旗
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